Blotevogel, H.H. and Scholz, T. 2008. Perspectives and Changes in planning education: The case study Technische Universität Dortmund, School of Spatial Planning. Raumforschung und Raumordnung | Spatial Research and Planning. 66, 6 (Nov. 2008), 519–532. DOI:https://doi.org/10.1007/BF03183152.