Franz, P. und Lang, C. 2000. Schulabgänger ohne Hauptschulabschluss: Regionale Disparitäten eines wachsenden Problempotenzials. Raumforschung und Raumordnung | Spatial Research and Planning. 58, 4 (Juli 2000), 307–316. DOI:https://doi.org/10.1007/BF03183796.