Raumforschung und Raumordnung | Spatial Research and Planning 0034-0111 1869-4179 oekom 10.14512_rur_32_0309 Die österreichische Schülerverlaufsstatistik als bildungs- und regionalplanerische Entscheidungshilfe Meusburger Peter 32 3 172 175 1974 by the RuR Editors; re-published by oekom 2024 This Open Access article is published under a Creative Commons Attribution 4.0 International Licence (CC BY). Arbeitsgruppe für empirische Bildungsforschung: Übersicht über die bisherigen Arbeiten. – Heidelberg 1972. Erste Beschreibung eines globalen Projektes »Schülerbezogene Verwaltungsvorgänge, Statistik und Planung« (Schülerindividualdatei). (Hrsg.:) Institut für Bildungsplanung und Studieninformation. – Stuttgart 1972. Grohmann, K.; P. Meusburger: Schulplanung und Schülerverlaufsstatistik in Vorarlberg. – Wien 1973. = Schriftenreihe des Bundesministeriums für Unterricht und Kunst, Bd. 11. Meusburger, P.: Schulentwicklungsplanung von Vorarlberg. – Wien 1974. = Bildungsplanung in Österreich, Bd. 3. Schönfelder, W.: Ein Simulationsmodell für das Bildungswesen des Landes Baden-Württemberg. – Heidelberg 1972. = Diskussionsbeiträge der Arbeitsgruppe für empirische Bildungsforschung, H. 10. Weizsäcker, C.C. von (u. a.): Simulationsmodell für Bildungssysteme. Schüler, Studenten, Lehrer und Kosten des Bildungswesens bis zum Jahr 2000. – Heidelberg 1972. = Bildung in Zahlen. Schriftenreihe der Arbeitsgruppe für empirische Bildungsforschung, Bd. 5.