Wissensproduktion und Lernprozesse am Beispiel von Reallaboren zur Klimafolgenanpassung in Halle (Saale) und Mannheim Autor/innen Jörg Knieling HafenCity Universität Hamburg image/svg+xml Nancy Kretschmann HafenCity Universität Hamburg image/svg+xml Rebecca Nell Universtität Stuttgart Natalie Pfau-Weller Universtität Stuttgart DOI: https://doi.org/10.14512/rur.30 Schlagwörter: Real-world-laboratories, Knowledge production, Learning process, Accompanying research, Climate change adaptation, Halle (Saale), Mannheim Abstract Rising average temperatures and more frequent occurrence of heat islands increase the vulnerability of urban society in Halle (Saale) and Mannheim. Dealing with the associated challenges requires not only locally adapted strategies, but in particular an interdepartmental approach and involvement of those affected. Living labs in both cities open up the possibility of testing this in a transformative process. This paper discusses the challenges that living labs are confronted with in terms of knowledge already in the finding phase and what needs to be taken into account to support this process in the best possible way. Downloads Download-Daten sind nocht nicht verfügbar. Literaturhinweise Beecroft, R.; Parodi, O. (2016): Reallabore als Orte der Nachhaltigkeitsforschung und Transformation. Einführung in den Schwerpunkt. In: TATuP – Zeitschrift für Technikfolgenabschätzung in Theorie und Praxis 25, 3, 4–8. https://doi.org/10.14512/tatup.25.3.4 DOI: https://doi.org/10.14512/tatup.25.3.4 Beecroft, R.; Trenks, H.; Rhodius, R.; Benighaus, C.; Parodi, O. (2018): Reallabore als Rahmen transformativer und transdisziplinärer Forschung: Ziele und Designprinzipien. In: Di Giulio, A.; Defila, R. (Hrsg.): Transdisziplinär und transformativ forschen. Wiesbaden, 75–100. https://doi.org/10.1007/978-3-658-21530-9_4 DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-21530-9_4 Behrens, M.; Keil, A. 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Seit Jahrgang 79, Ausgabe 2, erfolgt die Veröffentlichung im Lizenzmodell CC BY 4.0 (Creative Commons Attribution 4.0 International License). Von Jahrgang 77 Ausgabe 1 bis Jahrgang 79 Ausgabe 1 wurden alle Artikel unter einer CC BY-SA-Lizenz veröffentlicht. Frühere Jahrgänge wurden von oekom 2022 unter the Lizenz CC BY 4.0 wiederveröffentlicht. Zitierweise 1.Knieling J, Kretschmann N, Nell R, Pfau-Weller N. Wissensproduktion und Lernprozesse am Beispiel von Reallaboren zur Klimafolgenanpassung in Halle (Saale) und Mannheim. RuR [Internet]. 31. August 2021 [zitiert 15. August 2026];79(4):438-52. Verfügbar unter: https://rur.oekom.de/index.php/rur/article/view/30 Zitierformate ACM ACS APA ABNT Chicago Harvard IEEE MLA Turabian Vancouver Bibliografische Angaben herunterladen Endnote/Zotero/Mendeley (RIS) BibTeX Teilen
Call for Papers for a special issue on Transit-Oriented Development in Built-up Areas in the journal: Raumforschung und Raumordnung | Spatial Research and Planning (RuR) August 3, 2026 Call for Papers for a special issue on Transit-Oriented Development in Built-up Areas in the journal: Raumforschung und Raumordnung | Spatial Research and Planning (RuR)
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